Donde estudiar estetica en zaragoza

Escuela de cosmetología cerca de mí

ResumenEl objetivo de este estudio fue evaluar el papel mediador de los afectos entre el mind-wandering y la felicidad. El estudio se llevó a cabo con una muestra compuesta por 270 estudiantes universitarios -133 hombres (49,26%) y 137 mujeres (50,74%)- que rellenaron el Cuestionario de vagabundeo mental (MWQ), el Cuestionario de afectos positivos y negativos (PANAS) y la escala de felicidad subjetiva SHS. Se descubrió que el vagabundeo mental se correlacionaba negativamente con la felicidad y los efectos positivos. Las puntuaciones más altas relacionadas con el vagabundeo mental iban acompañadas de puntuaciones relacionadas con una menor felicidad y afectos positivos. Aproximadamente la mitad de los participantes obtuvieron puntuaciones bajas en vagabundeo mental y afectos negativos y puntuaciones superiores a la media en felicidad y afectos positivos. Además, uno de cada cuatro puntuó por encima de la media en cuanto a vagabundeo mental y bajo en cuanto a felicidad y efectos positivos. Por último, se examinó el papel mediador de los afectos. Se puede concluir que, aunque en principio la vagancia mental no tiene un efecto directo sobre la felicidad, se puede atestiguar cierta influencia cuando se tienen en cuenta los afectos, tanto positivos como negativos.

Escuelas de cosmetología

ResumenLa concienciación de las empresas sobre el impacto que generan sus productos aumenta y las motiva a desarrollar iniciativas para mejorar su sostenibilidad. En este trabajo se propone una metodología que consta de tres fases principales: evaluación de la sostenibilidad, proceso de rediseño y comparación de diseños, para obtener diseños de productos más sostenibles. La metodología se basa en el enfoque de la Evaluación de la Sostenibilidad del Ciclo de Vida (LCSA), que se aplica para evaluar simultáneamente los aspectos ambientales, económicos y sociales. En el estudio de caso se aborda la mejora de la sostenibilidad del mobiliario de una tienda de ropa. Se considera un conjunto de indicadores para evaluar el rendimiento de la sostenibilidad tanto del diseño inicial como del rediseño. El estudio concluye que la aplicación de diferentes estrategias de sostenibilidad permite una mejora significativa de los indicadores ambientales y económicos.Palabras clave

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Escuela de cosmetología en Texas

La amputación representa un impacto drástico en el cuerpo y la percepción del paciente. Este estudio transversal pretende analizar la preocupación estética representada por la imagen corporal, la autoestima y la calidad de vida en pacientes con amputaciones transtibiales unilaterales de miembros inferiores en comparación con el grupo control. Las personas que viven con amputaciones presentan niveles medios más bajos que los controles en todas las subescalas del cuestionario de calidad de vida SF-36 (Short Form 36 Health Survey), y tanto en el resumen del componente físico como en el resumen del componente mental, aunque la diferencia no es estadísticamente significativa en este último. Estos pacientes presentan una puntuación media significativamente menor (p = 0,002) en el cuestionario de imagen corporal MBSRQ (Body-Self Relations Questionnaire): 2,64 ± 0,49 frente a 3,16 ± 0,55 en los controles. Las personas que viven con amputaciones tenían una puntuación media más baja en la escala de autoestima de Rosenberg que los controles (34,44 ± 4,61 frente a 36,04 ± 3,63). Los resultados también muestran que la amputación tiene una influencia significativa en la BI (Imagen corporal) de los pacientes con amputaciones transtibiales unilaterales. La SE (Autoestima) parece ser un aspecto que no se ve significativamente afectado por la amputación de la extremidad inferior, aunque estos pacientes obtuvieron una media inferior en la escala de RSE en comparación con el grupo control. Consideramos que es muy relevante evaluar la QoL (Quality of life), la BI y la SE en pacientes tras un proceso de amputación de miembro inferior.

Las mejores escuelas de cosmetología cerca de mí

Colaboración internacional virtual. Una oportunidad para el desarrollo de competencias digitales y transculturalesLa tecnología como eje del cambio metodológico, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1890-1893, 2020Guardar en la bibliotecaEditarComparar Ranking de citas Lectores Artículos relacionados MencionesVer Impacto

Un estudio exploratorio utilizando el enfoque de red para la calidad de vida y los marcadores sanguíneos en una población brasileñaEstudos De Psicologia (natal), 2020Guardar en la BibliotecaEditarComparar Citación Rango Lectores MencionesVer Impacto

Intercambio intercultural en línea: Un estudio de caso en psicología del trabajo y de las organizacionesInnovaciones en Educación y Enseñanza Internacional, 2021Guardar en la BibliotecaEditarComparar Citación Rango Lectores MencionesVer Impacto

Colaboración internacional virtual. Una oportunidad para el desarrollo de competencias digitales y transculturalesLa tecnología como eje del cambio metodológico, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1890-1893, 2020Guardar en la bibliotecaEditarComparar Ranking de citas Lectores Artículos relacionados MencionesVer Impacto